Анатолий Лень

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

а – начало нового ничем непримечательного афоризма, умозаключения
в – важное
д – для детей, банальное
з – познавательное
и – интересное
к – крылатое
л – лучшее
н – не важное
п – поучительное
с – сложное для понимания
ю – юмор

Порядок общественный нужен удержать соблюдать призывать привести польза эффект роль дает играет необходим важен причины значение определение нарушение способствует влияет исполнение добиться навести поддерживать создать достичь приучить сделать

в Порядок – не должен противоречить морали, праву, традициям.
здв Порядку способствует нравственность.
зв Выполнению порядка способствует положительное моральное состояние.
зпв Если законы порядка не соответствует уровню нравственности общества – они мертвы.
здпв Исполнение порядка – укрепляется духовностью.
зпдв Достойного порядка без духовности – не достичь.
зпв Общественному порядку способствует патриотизм.
здпв Порядок подогревается человеколюбием.
пв Хороший человек соблюдает порядок – даже если не знает его правил.
а Порядок способствует очеловечиванию людей.
п Порядок вне опасности – пока человек занят трудом.
в Порядок – в сознании.
п Бесполезно учить и призывать к порядку – если Вас не уважают.
пзв В привитии порядка – важен авторитет.
п Трудно заинтересовать человека в исполнении порядка если он не
будет понимать, что ему желают добра.
пв Учеба порядку – не совместима с грубостью.
кп Прежде требования к выполнению порядка – пусти уважение.
пв Требовательность к выполнению порядка – не должно иметь элементов унижения.
п Излишняя строгость в наведении порядка – лишь во вред.
п Прежде всего воспитывай исполнение порядка – в себе.
п В достижении соблюдения порядка строгости предпочитай
сознательность.
а Отсутствие порядка – порождает анархию.
п Порядок – удерживает от пороков, соблазнов и вредных привычек.
пв Личный пример может способствовать порядку сильнее – чем дюжина нравоучений.
к Свобода без порядка – анархия.
вп Нужда для некоторых – единственное, что может привести к порядку.
а Выработать нормальное соблюдение порядка без желания –
невозможно.
к Соблюдение порядка не обуза – а защита.
з Порядок нужен не для принуждения – а согласованности.
в Первостепенную роль в приведении человека к порядку – играет семья.
п Люди соблюдающие порядок – уважаемы.
а Соблюдать порядок выгодно не только для себя – от этого польза всему обществу.
к Соблюдение порядка должно быть не повинностью – а желанным действием, направленным на благо.
пв Выработке соблюдения порядка хорошо способствует
наглядный пример.
к Порядок – залог благополучия.
пв Никакое соблюдение порядка не изменят существенно жизнь к лучшему – пока не изменится сам человек.
п Соблюдение порядка не способно обеспечить хороших отношений между людьми – это под силу лишь человеколюбию.
а Скорее нарушит порядок тот – кто не видит в нем морали.
п Воспитание соблюдения порядка – не должно быть жестоким.
п Воспитанием соблюдения порядка – может заниматься лишь уравновешенный человек.
д Соблюдение порядка – должно быть посильным.
пкл Прежде чем призывать ребенка к порядку – накорми его.
пв Воспитание в ребенке соблюдения порядка – должно быть от
любви к нему.
к Порядок – укорачивает детство.
зд Порядок – искореняет легкомыслие в поведении.
зд Порядок – изгоняет ветреность.
зд Порядок – воспитывает серьезность.
кзд Порядок с расхлябанностью – не дружит.
п Прежде чем требовать от человека соблюдения порядка стоит хотя бы задуматься – способен ли он на это.
пв Лучше не требовать от людей нужного поведения – а создать такие условия – чтобы они не смогли поступить по-другому.
а Лучше излишний порядок – чем разнузданность.
а Порядок – одна из форм управления.
а Отсутствие порядка – увеличивает жизненный риск.
а Требовать соблюдение порядка в первую очередь надо от глупых и наглых.
а Порядок, как правило, направлен на улучшение.
п Навязчивое принуждение ребенка к порядку – может привести к
озлоблению.
а Чем важнее деятельность – тем нужнее порядок.
а Порядок – важная составляющая воспитания.
зпд Порядок – профилактика проступков и преступлений.
зд Порядок – играет важную роль в формировании личности.
а Порядок – формирует поведение.
а Порядок – способствует дисциплинированности.
п Начинать воспитывать соблюдение порядка надо, не дожидаясь
распущенности.
пз Пока человек не научится владеть собой – от знаний правил порядка мало прока.
п Человек должен уметь настраивать себя на нужное поведение.
п Бедность и богатство – порядку помеха.
п Легче всего соблюдать порядок – когда ты от этого получаешь удовольствие.
з Главным в оценке нарушения порядка является то – умышленно ли человек поступил.
а К порядку приучают болезни.
а К порядку приучают проблемы.
в Порядок в военных структурах не порабощение – а защита в опасных ситуациях.
а Привести человека к порядку способна любовь.
зд Порядок способствует пунктуальности.
а Порядок лучше вырабатывается в коллективе.
д Соблюдению порядка способствует сдержанность.
п Из тех неприятностей, которые преподносит жизнь – порядок способен многие отвести.
а К порядку приучает автомобиль.
зд Порядок неплохо обеспечивается целью.
зд Идее одной под силу привести к порядку множество людей.
зд Порядок и ответственность – поддерживают друг друга.
п Не сдержанному от знаний правил порядка – мало прока.
а Порядку способствует понимание долгосрочных выгод – перед
сиюминутными.
п Порядок – есть труд.
п Трудно добиться порядка – без упорства.
зд Порядок, как и достигается через самообладание – так и
способствует его формированию.
п Истинный прядок создается на базе общественных интересов, а
не личных.
а Порядок нужен – во всем.
к Посредственность исполняющая порядок – лучше распущенной
гениальности.
к Порядок и воля – укрепляют друг друга
к Порядок – брат организованности.
а Порядок – более необходим в коллективе.
к Порядок – залог успеха.
а Порядок – особо необходим в воинских подразделениях.
а Мощный рычаг в выработке порядка – выгода.
а Порядок – во многом привычка.
а Порядку – надобно учится.
п Легче научится исполнять порядок тому – кто предпочитает
приятному положенное.
п В достижении порядка очень важна сознательность.
а Порядку способствует готовность.
з Исполнению порядка способствует ясность ума.
а Человек соблюдая порядок – подчеркивает уважение к другим.
к Сознательное соблюдение порядка – свобода и удовольствие, вынужденное – кабала и мука.
а Соблюдать порядок может и плохой человек.
а Понимание порядка – у каждого свое.
п Есть общепринятые нормы порядка, которым необходимо следовать ради жизненного благополучия большинства людей.
а Порядок делает жизнь человека более спокойной.
п У человека не соблюдающего порядок напряжена психика, она, разрушаясь, подрывает здоровье.
а Злейший враг порядка – хаос.
п Добиваться порядка, надо не дожидаясь хаоса.
п Порядок достигается не скрытием беспорядка – а его устранением.
к Недисциплинированность – закабаляет, порядок – освобождает.
пв Порядок надо постоянно поддерживать.
а Порядок легче создать – чем поддерживать.
а Если навести порядок в большом – малое упорядочится само.
а Если навести порядок на верху – низы прейдут к нему сами.
а Невозможно навести порядок в низу – если его нет в верхах.
а К порядку – привыкают.
а Призывать к порядку легче – чем быть дисциплинированным самому.
к Порядок – отец организованности.
а Прежде чем наводить порядок на улице – наведи его в своем доме.
а Лишь в союзе с порядком свобода обеспечивает нормальную демократию.
п Прежде чем заниматься глобальным, надо навести порядок рядом.
п Главная задача науки не материальная выгода, а наведение порядка в головах.
а Природа – мать порядка.
пз Чтобы соблюдать порядок, законы знать не обязательно, достаточно быть богатым духовно и нравственно.
а Лучше самый плохой порядок – чем его отсутствие.
з Предназначение порядка – при минимальном ограничении личной свободы максимально обеспечить общее благополучие и безопасность.
а Порядок нужен лишь в одном случае – если он приносит пользу обществу.
а У высоконравственного человека требования порядка совпадают с мировоззрением.
а Не сильная власть, а высокая духовность способна обеспечить
порядок.
а Общество в первую очередь должно заботиться о формировании
правильного мировоззрения людей, нравственности, духовности,
а уже потом – о достижении порядка.
а Высоконравственный человек не нарушает порядок потому, что не может, умный потому, что не выгодно, трус от страха.
а Еще не родился порядок, – который пришелся бы по душе всем.
а Порядок должен нравится большинству.
кв Несправедливый порядок – хуже хаоса.
а Порядок невозможно навести полностью.
п За порядок отвечает тот – кто умнее.
пв От нарушения порядка может быть лишь временная польза.
а Инициатива наведения порядка в доме у того – кого беспорядок сильнее раздражает.
а Хороший, разумный, уравновешенный человек, наводя порядок в доме, старается не нарушить его обычный ритм, и приносит домочадцам свои извинения за причиненные уборкой неудобства – плохой же вносит сумятицу, неразбериху и нервозность.
а В доме больше порядка, если за ним следит один человек, или
обязанности распределены.
ю Новый порядок – порядочнее старого.
ю Соблюдение порядка для начальника – вежливость, подчиненного – возможность сохранить работу.
ю Любящие порядок люди, достигнув пенсионного возраста –
начинают считать себя стариками.

Более полную информацию на эту и другие 1200 тем
Вы можете найти в книге Анатолия Лень «Поводырь» (1536 страниц) и черновиках для «Поводырь-2».
Книгу и черновики можно прочесть на сайте автора